前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”中学生正处在长身体、学知识、立志向的重要时期，他们的可塑性大，模仿力强，极易受到他人、环境、网络的影响，犯各种各样的错误。因此，教师言传身教的榜样导向作用显得尤为重要，可以说既影响一个人的学生时代，也可能影响一个人的一生。
      记得去年的教师节，我收到小梅的贺卡，还有一封短信。掐指算来，她毕业已经十年了，而这十年来，每逢教师节，我都会收到她的祝福，从不间断。那是在上初三时，她由于家境不好，自己偷偷跑到KTV做小姐，想撞点零花钱，上班的第二天就被老师发现了。班主任暴跳如雷，气呼呼地将其送到我这儿，说：“这孩子没法教育了，成绩好好的，竟也干这种丢人现眼的事情，我去打电话，叫她家里来。”我示意班主任离开，让我来处理这件事。我将小梅带进办公室，只见小梅的眼泪夺眶而出，我对她承诺：只要把事情的经过原原本本地说清楚，老师会为她保守这个秘密的。于是小梅把在KTV的细节一一描述，并且表达自己的悔意，她害怕怀孕，说自己没脸见人，我让她去咨询医生，寻求一种急救药，也许能挽回那不该发生的事。小梅听从了我的建议，圆满解决了麻烦。离中考还有三个月，我任教她们班英语，尽量多地关注她的学习状况，她也很努力，最后以高分考取了职业高中，学了会计专业，现在一家医院做会计，她说：“老师，没有你，就没有我的今天。”
      作为教师，不仅要具有渊博的知识，完善的人格，以身作则，还要做学生忠实的听众，秘密的守护者。对学生严格要求是对的，更要严而得法，严而有慈。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重，充分鼓励学生的自尊自信。人无完人，成人如此，何况学生，当学生犯错的时候，给她们一个改过的机会。教海无涯，教师如一叶扁舟，长年累月，将一批又一批学子，送达理想的彼岸，有惊心动魄，更有欣慰欢畅。如果多年以后，一个学生还记得你的帮助，你给她的影响，那么你就是一个成功的渡航者，我会一直做这样的渡航者——一个18luck新利-心灵的渡航者，哪怕风雨交加，浪花滚滚！